一、教材分析: 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时《角的分类》。这部 […]
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角的分类教学设计 角的分类(四年级)(人教版四年级教案设计)
教学目标 (一)使学生会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的关系. (二)培 […]
角的分类教学设计 新人教四年级数学上《角的分类》优秀教学设计_数学_小学教育_教育专区
新人教四年级数学上《角的分类》优秀教学设计 教学内容:教科书第 42 页相关内容。 教学准备:请学生每人准备一 […]
角的分类教学设计 四年级上册《角的分类》教学设计
四年级上册《角的分类》教学设计 【教学内容】教材第42页相关内容及练习。 【课时】1课时 【课型】新授 【教学 […]
角的分类教学设计 小学四年级上册数学《角的分类》教案三篇.doc
【导语】角的度量,一直是许多教师感到头痛的一个知识点。数学概念多,(如中心点、零刻度线、内刻度线、外刻度线都是 […]
角的分类教学设计 《角的分类》教学设计_数学_小学教育_教育专区
【教材】人教版小学数学第七册《角的分类》P41 【课时安排】第 3 课时 【教材分析】 《角的分类》是义务教育 […]
角的分类教学设计 《角的分类》教学设计
教学内容:义务教育课程标准实验教科书第三单元第一节(P38~40) 教学目标: 1.使学生会辨认直角、锐角和钝 […]